八哥鸟如何剪羽-花鸟吧

八哥鸟的舌头剪多了，怎么办

不要剪舌头，他发声靠的是气囊冲击鸣管，跟色偷一点关系都没有。别问我不剪舌头他怎么能说话，这是两件事，第一个是剪了舌头他也不会因此学会说话，更大可能是经过这样的惊吓过程，他连出声都不敢了。肯定的！至于如何让他能说话，那是另一个问题，其实说话只是八哥声音模范能力的一种体现。我见到的所有会说话不会说话的八哥经过人类饲养后，都或多或少能模仿一些环境声音。应该如何训练八哥会说话?1、训练言语要避免教模棱两可的发音训练八哥说话，一定要在安静的室内教练，杂音很容易妨碍八哥言语的记忆。此外，对于困难的发音或模棱两可的发音要昼避免教它，最好教一些干净利落的话语。 2、在八哥空肚子时教它说话训练八哥说话，差不多一句话要花10天才可教会。训练的时期大致在它换毛以后半年左右它的记忆力特别好。尤其是在为它洗澡后或空肚子时，施以训练最佳。高音的女性或小孩训练比低音域的人训练，效果更好。 3、坚持把雏八哥放到手掌上喂，让它从小对你的手就有依赖。 4、当雏八哥会走时，就开始训练它自己跳到你的手上来找食吃。方法是在小八讥饿时，一边喊小八的名字，一边用食物引它上手。喂的时候边抚摸它，以便它长大后你用手轻轻地抚摸它，它也不会逃。行成固定的条件反射。 5、当小八基本上会飞时，这时也养成了一定习惯。再用小虫叫它飞到手上来吃，这样在训一段时间，加上小时候打好的基础，小八就会很听话了，无论你伸手势还是喊它名字，小八都会乖乖地飞过来。第三阶段：突出语言调教主题 ⑴此阶段的时间比较长大约2个月的时间〔即小鸟出生的3～4月〕。其中后一个月开始长冠羽〔凤头〕，表示鸟的生长即将进入青年阶段。从调教语言来说是一个很重要的启蒙时期，将对尔后的调教打下良好的基础，所以在这个阶段我侧重了语言教学。我分两组进行比照试验，一组是从8月中旬〔两月龄之后〕开始每天听录音，另一组是从8月中旬〔三月龄之后〕开始。每天不低于三次、每次不低于一个小时，反复播放“欢迎”。并且坚持在八哥饥饿情况下的播放，然后再给其饲料。 ⑵我原先期待着这些八哥都能跟着录音说话，所以一直到11月初都没有面对面的教说话，后来发现有一只八哥说话的声音，才决定开始面对面的教。效果令人相当满意。我拿到母亲家的第一只当天就学会了说您好！紧接着我陆续拿出了10多只，都是在1～2天之内学会了说您好，几天之后学会说欢迎。尽管比照试验没有差异，我还是发现了对八哥说话的早期教育尤为重要。另外到现在〔04年1月中旬〕我通过每次分批对八哥教说话时间的统计，惊喜的发现八哥在学说话的最敏感期是在长好冠羽〔凤头〕之后，也就是八哥4～6个月龄的这段时间！错过了这个时间，八哥学说话的时间相对延长，尽管仍然在每天听录音。 ⑶调教语言的时间和办法：每天的上午和傍晚绝对是个好时间，特别是八哥争相鸣叫的时候。听到录音之后会在录音下一句没说出来之前伊伊呀呀的仿效。所以根据这种情况我有所选择放录音的时间和每句话之间的间隔。面对面教说话时，开始只要八哥注意力集中我说过几遍之后都会给其虫子吃。当每次八哥应答时我都要及时奖励虫子。我很少只说话不给八哥虫子，或者八哥有了反应我不去奖励。我在实践中发现，用会说话的八哥教不会说话的八哥效果确实要比人面对面的教快得多。所以我建议买八哥最低买两只，这样可以在您教八哥说话方面省去很多的时间和精力。八哥说话的声音不及鹩哥声音大，是人们普遍感到遗憾的问题。我有心做过很多观察和询问并有亲身的体验。我觉得这个问题都是教说话者的声音不高而致。我曾经分别见过三只能说10～20来句话的八哥，一只是老两口养、教的；一只是老两口养，和孙子一起教说话的；一只是年轻人养、教的。第一只声音很小；第二只有的话声音很高；第三只没有小声说话的声音。所以我每每都是大声音的教八哥说话。调教要有耐心、有持久性。忽冷忽热、忽近忽远的做法不可取。尽管八哥自身的素质不尽相同，在学说话方面的差异较大，却还没有一只不能说话的事情。再说经过外因方面的努力也可能相应促使八哥激发这方面的内在潜力。况且八哥也和人一样有“语迟”的现象，我们不可轻易的放弃对八哥的语言调教。坦率的说，我们不能不承认调教鸟说话有一套系列的“绝活儿”，前年“宫廷驯鸟大师”的第八代传人曾经在国庆节前夕应邀从天津赴成都，在短短的几天时间就教会了一只泰国的鹩哥说几句话。遗憾的是“绝活儿”至今只是祖辈传流，广大养鸟爱好者只能是摸索着尝试。我相信这个“绝活儿”也是在不断完善的，否则就没有了生命力。在信息时代的今天，“绝活儿”之谜被彻底解开的日子不会太远了。
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今天（2010.06.17）9个月的八哥，那真是上一年度晚育的模范~~~言归正传~~~舌头不是剪，是搓；将舌头表面的角质层搓掉就行。但鉴于你已经剪了，目前精神好，基本也没大问题了 ~・・~小心呵护了，你已经伤害了它一次~~再不要了。有时间去看看我那小家伙~http://v.youku.com/v_show/id_XMTYwNTUxODc2.html附：~・楼上的～任何事情都有个学习的过程，你懂，就告诉人家，不懂就～～没必要指责，人家虎园饿死那么多老虎，也没见你仗义执言哦・～～见不得你这些假仁假义的队伍，你曾经亲手打死过多少只老鼠～拍死过多少只蚊子～・～去祈祷吧 ~~~
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八哥，你飞吧

熊德银
一日午后，听见哇哇鸟叫。寻声望去，见你站在纱窗外。我打量着你，你打量着我。
轻轻唤来小儿。
“哇！鸟”，小儿惊喜。
儿撺掇我把你哄进来。我悄悄在窗台内布上米粒后，挪开纱窗，现一小缝，就躲到窗台下。小儿则站在远处放哨。你在窗外叫了一会儿，见没动静，便踱了进来，笃笃地啄起米来。
小儿在远处，见你走得离窗缝远了，便打起手势。我突然站起，把纱窗合上。你便关在客厅里，扑腾几下，飞到灯架上。我拿起扫帚轻轻驱赶，你空中扑腾几圈，无处攀附，便坠落在地上，被小儿擒住。
“轻点！别弄伤了！”我呵斥小儿。
“没事！”
我看你——喙如锥、眼如珠，白喙黄趾，羽如炭黑……
“它好像饿了噫！”小儿拈来米粒喂你，你扭着头。
“它要绝食也！”小儿说。
“你既然不想与人为伍，又何必要在窗外打望？”我轻轻点了一下你的头。
匆匆打开电脑一查，才知你是八哥。
我们把你塞到一个大纸盒，钻几个小洞，便跑到鸟店。
店主说：“八哥要吃虫子的！”便给你买了面包虫，还有笼子、鸟食等物。
店主还说：“八哥很粘人，不但会说话，还会跟着人跑”。小儿一回家就按店主所说把长羽毛给你剪秃了尾，往客厅一放，跑得贼快。好不容易抓住你，你还挣扎着咬他，小儿哇哇直叫。
把你放进鸟笼一刹那，你尖叫着，扑跌着，四处窜动。一会儿，你似乎认命了，便停息在笼角。
“让它休息一会，别打扰它！”我把鸟笼挂在阳台上。
夜里，我们借着月光瞧你。你仍在原处一动不动，似乎很伤心孤寂。第二天一早，你哇哇把我们吵醒。
食槽不知何时被你吃得干干净净。我们把面包虫夹在小夹上逗你，你准确地啄住，一扬头吃面条般下了肚。
“毕竟被人豢养久了，嘴馋，受不了嗟来之食的诱惑！”我趁机对小儿进行启蒙。
“八哥就是你的孩子啦，我们养你，你就养它。今后，你就负责八哥的饮食起居！”
“保证完成任务！”小儿很爽快。
早晨，有你哇哇叫声，小儿也不赖床啦，早起给你添食，又屁颠着去上学。
中午，小儿也忘不了到阳台上去看，叽哩咕噜陪你说话。
下午，小儿早早地回家。做一会作业，又到阳台上看看你。最后，干脆把你搁在书桌边，让你陪着它做永远也做不完的作业。
周末，我在家里大扫除，小儿就毛手毛脚地给你清洗便槽，弄得一身脏肹肹的，没有了往日的娇气。
我也常到阳台上给你添食、添水……郁闷时，我静静地打量着你，你也静静地打量着我。
一天，我们正在午睡，阳台上叽叽喳喳。跑出去一看，你拱开笼门跳到栏杆上，有几只不知名的鸟在你身边飞来跳去。
我向你招手，你向我伸头。我试图抓你，你尖叫着在阳台上扑腾了几下，飞到对面楼顶上。我望着你，你也望着我……
你终还是弃我们而去。小儿伤心地哭了……
没有你的日子，家里寂静了许多。
有一天，又见你独自站在对面楼顶上，向这边张望。
“儿子，它还活着！”我呼叫小儿。
“它好像瘦了呢，好孤单哟！”小儿酸楚地。
“这些日子你怎么过的？有虫子吃吗？有巢穴住吗？……你既然是人养的，又何必要拱开笼子，而独自承受煎熬呢？”我心里问你。
你又成了我们的牵挂—
早晨，望着草上的露珠，我会念起你的羽毛会不会濡湿？
雨夜，望着闪动的树影，我会念起你的巢穴会不会掀翻？
偶然，望着远处穹顶上孤寂的你，我会念起你是否有同类为伴？
……
“唉，你又何必呢？”
我叫小儿把剩下的面包虫每日夹两条摆放在阳台上。放完后，你惭惭少见了。
又一日，我正在阳台上辅导小儿，又听见你哇哇叫声，循声望去，又见你站在穹顶上，声音似乎比往常响亮。
“八哥在叫你呢！”我说。
“哇，八哥找着伴了呢，它在叫它爱人呢！”我惊愕。
你身边果然有一只八哥——喙如锥、眼如珠，白喙黄趾，羽如炭黑……
我们何尝不似豢养在笼子里的八哥，为能吃上“虫子”而沾沾自喜。
八哥，你是勇敢的！你也是幸运的！
八哥，你飞吧！