八哥幼鸟吃了牙尖怎么救

八哥幼鸟吃了牙尖怎么救八哥幼鸟吃了牙尖怎么救1)幼鸟在鸣叫之前的雌雄鉴别一是看躯体,身胚大的为雄鸟,小者为雌鸟。二是看头形,头大而扁者为雄鸟,头小而圆者为雌鸟。三是看嘴形,嘴粗而长者为雄鸟,嘴细而短者

八哥幼鸟吃了牙尖怎么救


八哥幼鸟吃了牙尖怎么救


1)幼鸟在鸣叫之前的雌雄鉴别 一是看躯体,身胚大的为雄鸟,小者为雌鸟。二是看头形,头大而扁者为雄鸟,头小而圆者为雌鸟。三是看嘴形,嘴粗而长者为雄鸟,嘴细而短者为雌鸟。四是看嘴和腿的皮色,雄鸟的嘴为玉白色,腿呈肉红色;雌鸟的嘴与腿均为灰色。综合上述几方面的形态特征可对八哥的幼乌进行雌雄鉴别。
(2)成鸟的雌雄鉴别 人哥成鸟的雌雄鉴别主要听鸣声。其次是形态的差别。雄鸟的歌声优美而激昂,雌鸟的歌声较低沉且不甚悦耳.成鸟羽色雌维相同,但在形态方面,雄鸟头大而略扁,嘴略粗、较长,为白玉色,腿肉红色或黄色;雌鸟头较小而圆,嘴细而略短,灰色,腿灰色或浅黄色。从泄殖腔看,泄殖腔的外部,雌雄鸟有明显的区别,雌鸟泄殖腔较雄鸟稍平坦,周围松散地长着一圈小羽毛;雄鸟泄殖腔呈小圆柱形突起,在突起的顶端长有束状的小羽毛,有经验的养鸟者仅从泄殖腔的平突状态即可断定成鸟或幼鸟的雌雄。
用手摸感泄殖腔,若平为雌,若感觉有明显突起则为雄。
如养八哥是为了学语,以饲养雄性八哥为佳。雄性八哥相对聪明、伶俐,并且好训练,“教话”较易。
八哥幼鸟吃了牙尖怎么救

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1)幼鸟在鸣叫之前的雌雄鉴别 一是看躯体,身胚大的为雄鸟,小者为雌鸟。二是看头形,头大而扁者为雄鸟,头小而圆者为雌鸟。三是看嘴形,嘴粗而长者为雄鸟,嘴细而短者为雌鸟。四是看嘴和腿的皮色,雄鸟的嘴为玉白色,腿呈肉红色;雌鸟的嘴与腿均为灰色。综合上述几方面的形态特征可对八哥的幼乌进行雌雄鉴别。
(2)成鸟的雌雄鉴别 人哥成鸟的雌雄鉴别主要听鸣声。其次是形态的差别。雄鸟的歌声优美而激昂,雌鸟的歌声较低沉且不甚悦耳.成鸟羽色雌维相同,但在形态方面,雄鸟头大而略扁,嘴略粗、较长,为白玉色,腿肉红色或黄色;雌鸟头较小而圆,嘴细而略短,灰色,腿灰色或浅黄色。从泄殖腔看,泄殖腔的外部,雌雄鸟有明显的区别,雌鸟泄殖腔较雄鸟稍平坦,周围松散地长着一圈小羽毛;雄鸟泄殖腔呈小圆柱形突起,在突起的顶端长有束状的小羽毛,有经验的养鸟者仅从泄殖腔的平突状态即可断定成鸟或幼鸟的雌雄。
用手摸感泄殖腔,若平为雌,若感觉有明显突起则为雄。
如养八哥是为了学语,以饲养雄性八哥为佳。雄性八哥相对聪明、伶俐,并且好训练,“教话”较易。
八哥幼鸟吃了牙尖怎么救

八哥就会鸡鸡的叫不学人说话怎么办


小八哥小时候就喜欢大叫,声音很尖,有点像报警的声音,渐渐长大大叫频率较低等到它开始脱毛长新的毛时这段期间教他说话它会学得更快,任何事物都有它的过程要耐心教他相信八哥一定会说话的我养的小八哥买来很小也不会说话,到现在一年了他会说很多种话,所以不必担心,只要你肯耐心教他绝对会说话的望楼主采纳
八哥就会鸡鸡的叫不学人说话怎么办

八哥怎么分公母图片


我家有两只八哥不知怎样分公母。《图片》


看嘴粗短为公细长为母

如何喂养八哥雏鸟?


如何喂养八哥雏鸟?

如何喂养八哥雏鸟?


如何喂养八哥雏鸟?

八哥怎么分公母图片


我家有两只八哥不知怎样分公母。《图片》


看嘴粗短为公细长为母

小八哥学说话


“姜舒乔”,“到”!
“春眠不觉~”,“晓”。
“处处闻啼~”“小脑(鸟)”。
“夜来风雨~”“gougou”
“花落知多~”“少!”
“姜雅乔”,“到”!
“床前明月~”,“光。”
“疑是地上~”,“双双。”
“举头望明~”,“多多。”
“低头思故~”,“奶奶!”
一岁半的小宝贝开始进入快速学习期,小时候一个小本领要教十几次、几十次,现在妈妈随便念了几句的古诗就能接龙最后一个字,只是添加了无比天马行空的想象。爸爸对小姑娘勇敢的改编名著洋洋得意,但曾是中文教师的姥爷却显得无论如何不能接受这么雷人的创新。
诗人李贺随身携带一个锦囊,专门用来装灵光乍现神来之笔的诗句。现在双双多多就是跟着妈妈身边的小话口袋,随时随地把听来的词汇装进小脑袋瓜里。听见两只小八哥脱口而出“南湖”、“面条”、“阿爷(姥爷)”、“啊叭(喇叭)”,经常逗得全家哄堂大笑。能哼哼呀呀跟着姥姥唱《小鸭子》、《小司机》、《小松鼠》,高兴了能背四五首诗的最后一个字。听见音乐喜欢摇晃或者转圈,节奏感不错。还是不肯学数字,念家里的车牌号,认真看后肯定地说“575”(其实是326)。家里一米以下的柜子、椅子、台子,每天要爬上爬下无数次,最近的危险倾向是站在沙发上向下跳。多多有点不礼貌,姐姐拿着的玩具伸手就抢,屡教不改;姐姐心情不好的时候要眼泪汪汪的呼叫告状,心情好和有点糊涂的时候,被抢了还要说“谢谢多多”。一个哭了,另一个会跑来安慰,“姐姐别哭”,“多多别哭”;晚上睡觉之前,要互相道“byebye“。自创了很多缩略句,“奶嗑奶嗑”是说”奶奶给我嗑瓜子”,“双噗”是说“双双放屁了”,双双如果带着哭腔喊“多拿多拿”,那就是说“快来人啊,多多又抢我东西了”!
第一次去幼儿园和其他孩子们一起玩,双双多多显得格外胆子大,对新环境和陌生的老师适应很快,自己端盘子、抱毯子、学习喂塑料小猪吃豆子、欢天喜地扑在海洋球里。男孩子缠着妈妈哭成一团的时候,双双多多已经跟着音乐摇晃和转圈了。宝贝的勇敢表现让爸爸妈妈很欣慰,我们有共识,女儿坚决不培养成“公主”,等你们的翅膀长成,就做一对勇敢的小海燕吧。

童趣之养八哥

八哥属典型的野生鸟类,羽毛黑色,个头中等,嘴喙淡黄色,喜食昆虫,像蚯蚓、蚱蜢、菜青虫之类,群居,偶尔也有单个的活动者,一般呆在竹林树梢,或者跟在耕牛后面,等着翻耕泥土时露出来的蚯蚓,时而还会落在牛背上,啄食牛身上的寄生虫,巢穴通常选择树洞,屋檐下的缝隙,或者其他鸟类废弃的窝,自己是不肯筑巢的。


我们小时候养八哥,没有现代养鸟人那么穷讲究,条件十分有限,逮回来的八哥主要是幼鸟,成鸟很难抓到,即使抓到的也是受了伤的,难以养活。我们会为八哥建造一个简易的居处,一是防止逃走,二是防范被猫狗咬死,我们制作的鸟笼子,材料多选择异常廉价的草、藤条,竹子很少,通常底部使用稍微硬实一些的野生藤条,周围也利用藤条做骨架,做固定、支撑之用,再用草编织,边上开一扇可供出入的小门,笼子的上部以一根较粗的树枝,架设横梁,供八哥休息。幼小的八哥生命很脆弱,极其容易死亡,养的时候,不能提供过于丰富的食物,以剩饭剩菜为主,适当添加一些昆虫,吃得太饱的八哥,营养过剩,活动力不强,得稍微饿着点,保持八哥拥有足够的活力,让八哥在笼子里跳来跳去,不停地练习飞翔能力,同时不断的鸣叫,为以后的训练做好准备,千万不能养成蔫不拉几、闷葫芦的样子。


八哥驯养的阶段,要时常以食物做诱饵,让八哥飞上主人的手上吃食,长久的亲近,八哥在十分熟悉的情况下,会飞上主人的肩头,这是一个培养感情的过程,也是八哥定性的过程,逐渐消除野气,才可以向外放飞,八哥因为熟悉了生存的环境,只要没有意外死亡或者被主人抛弃,都会认识回来的路,肯定回到自己的窝中来。


养八哥的主要目的不是观赏,是要教会其说话,家乡人一直以为教八哥说话,要采取一点小措施,剪去八哥的一小截舌尖或者刮平舌头表面,增加舌头转动的灵活性,其实不然,即便不做任何改造,八哥依然能够学会说话,重要的是陪八哥说,最好是大声说,最终教出来的说话声音与主人的声音大小一致,老人教的,说话声音小,没有底气,小孩教的,通常带有童音,这是耳濡目染的结果,如果没有持续不断的训练,想让八哥自然而然地说话,基本不可能,只能像野外的八哥那样鸣叫。训练伊始,以您好、谢谢、再见之类的简单词语为佳,说出来以后予以食物奖励,慢慢增加难度,像喊家人的名字、称呼,说“回家吃饭”、“祝你平安”、“生日快乐”这样的简单语句,训练过程的长短根据八哥的灵活程度。小时候我们只是知道这么做,读书以后才懂得其中的道理,就是心理学上称的条件反射,利用八哥饥饿要吃食物的欲望,以食物作为奖品,实施反复的刺激,建立新的信号系统,通过唾液的分泌完成刺激,形成新的条件反射,最后学会说话。


八哥自身是不会思维的,,牠们只有本能,小时候见到那些粗话连篇、吵架如家常便饭的家庭驯养的八哥,遇到客人进门,兜头就遭骂,造成主客双方的尴尬,那就是跟好学好,跟叫花子学讨的典型注释,一旦出现这种情形,八哥会被消灭或赶出家门。现在时常看到城里人遛鸟,自然会勾起我们小时候养八哥的记忆,仿佛听到了八哥熟悉的鸣叫,听到八哥说的“您好”、“谢谢”响自耳边,自然的回响,曾经那么熟识,而今已然远去,我们还能听到自然的回声吗?


                                               2012、7、23

怎样判断乌鸦与八哥,窗外那只鸟是?


前天发现窗外花盆里突然有一个鸟窝 鸟窝是半圆形 没封盖
然后发现是一只黑色的鸟 外形和八哥,乌鸦一个样
但毛色很光滑 不是很脏
不过最近听说八哥是不搭窝
那就只可能是乌鸦了?
请问 专家 那是只什么鸟
乌鸦可能性大吗
问题补充:刚才吃完午饭 看了下
那只鸟就在巢穴里歇着
本来以为是乌鸦
结果发现虽然它全身都是黑色
但是嘴巴却是黄色(淡黄色)的
可---额前羽毛耸立如冠状 没有这点
也就是嘴巴上没有毛
脚是什么样 观察不了
万谢

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