天使八哥以及鸟人

别以为长翅膀的就是天使，它可能还是鸟人，正如别以为多嘴的八哥不过是只鸟儿，它还可能是个帅哥！
所以八哥的微博是一定要看滴，因为鸟语你可以不懂，但鸟人你却不可不识！

可以，没什么不行的。

大便不成形，可能是着凉了，去兽医那买点排毒的感冒药喂它，不要喂它吃人吃的药
追问
可以喂点土霉素吗？
追答
可以，但是量不能喂多

庆大霉素，也行，用针管往嘴里打，别呛着

如何选择雏鸟，已有很多文章介绍过，比如：抢食能力要强；眼睛要有神；脚爪要有力；鹩哥要平头带头沟；八哥要嘴白而长；有这样特征的雏鸟较聪明长大易学语。对于一个老手这些当然不难，但对于一个新手，恐怕听的越多，越有不知该如何下手的感觉。试问当你第一次看见一只雏鸟时，你如何判断它怎样的表现才算眼睛有神、头沟够深、脚爪够力？加上现在的鸟档主都很聪明，白天从来不喂饱雏鸟――造成个个雏鸟的抢食能力都超强！
人类都不可能对一个初生的婴儿准确判断他是否日后聪明，长大能通晓几国外语，又如何能判断目前连公母都难以分辩的雏鸟是否聪明和易学语呢？所以，作为新手我们的目标就是挑一只健康的雏鸟――身体健康是一切之本嘛！
我们把目标简化了――就好办多了――不会挑聪明的，那我们就挑只健康的！
挑选的要求如下：
1）尽量选头窝雏鸟
――鹩哥雏鸟头窝3～4月出生，八哥雏鸟头窝5～6月出生
虽然，说头窝雏鸟比二窝的聪明学语能力强是没有太多的根据，但从小鸟的健康和今后的发展来说选头窝是有道理的。
头窝雏鸟由于是亲鸟的第一胎，亲鸟的体质佳精力旺出品自然较高。最重要的是早出生的雏鸟，有更多的时间在换羽来临前和过冬前进行语言调教和放飞训练，因为事实证明换羽后和在寒冬大部分的雏鸟学语能力都降低了。而且，头窝的雏鸟能在寒冬来临前换好羽对身体健康是很有好处的！（注意：这并不是说二窝、三窝的学语能力差，这只是从健康和发展的角度来说，头窝的更容易上手）
2)尽量在雏鸟多的鸟档选
――俗话说：不怕货比货就怕人比人。
在7、8只雏鸟堆里挑比在2、3只里挑成功率高的多，相信自己，相信自己的眼睛――在一堆里合眼缘挑出来的不一定是最好的那只――但绝不是最差的那只。什么叫合眼缘――就是你第一次见到他/她时的那种暗暗喜欢又不能喜形于色的那种感觉！如果你对雏鸟喜形于色，鸟档主就会吊起来卖了。你只需要静静的看着它而它又能静静的看着你就行了――表明它还小（日龄大的会躲）不能独立需要依赖你或者日后还是个注意力集中学习认真的好孩子。（不建议敲打箱子看雏鸟的反应――只要是饿的都会抬头抢的――不抬头抢的不一定是有病的可能只是饱了或困了。当然你不这样做鸟档主也会做给你看的――我就是受不了雏鸟抢食的可爱样子一冲动加入了养鸟大军的）
3）单独细看
挑到合眼缘的就把它拿出来放到旁边单独细看。
看羽毛、嘴、脚爪是否完整无缺，看泄殖孔周围有否粘附污物――有则可能身体健康有问题――换！
这样挑选是不是很简单呀？我的八哥、鹩哥就是这样简单跟我回家的，不同是一个给的钱少一个给的钱多。
或许，你还想问：那雏鸟选公的还是选母的好？选择八哥还是鹩哥好？
首先，无论八哥还是鹩哥，公母都会说话这是事实，目前不存在某一性别学语能力更强的证据。所以没必要去分，除非是想繁殖。
至于选择八哥还是鹩哥好？我正好都养过，说说我个人的意见：
1）八哥――像狗样貌威武性豪爽、胆大好斗喜闹难接近适合初学者和放飞爱好者饲养
2）鹩哥――像猫样貌娇美性温柔、胆小怕事爱静易亲近适合进阶者特别是女性饲养

小鸡饲料拌熟蛋黄掰嘴填喂 面包虫当零食

小八哥鸟一次喂多少


我家的都是喂一次

一般5月中旬就可以去抓了，保证是头窝的，一般玩鸟的人就只要头窝，其他的不养最好抓大毛没长齐的雏鸟，这是的雏鸟没开眼，以后更粘人。如果没什么雏鸟养殖经验的就过一星期去抓开眼了的大毛也基本长出的容易饲养。我亲手自己也抓过八哥的。嘿嘿~~每窝一般都4-6只。我一般挑同窝里最大的2只养。。还有抓的环境不同抓出来的鸟也有区别的，说来话长，有兴趣我们在慢慢探讨。先说这些吧~我现在养的八哥已经会说话了。
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一般5月中旬就可以去抓了，保证是头窝的，一般玩鸟的人就只要头窝，其他的不养最好抓大毛没长齐的雏鸟，这是的雏鸟没开眼，以后更粘人。如果没什么雏鸟养殖经验的就过一星期去抓开眼了的大毛也基本长出的容易饲养。我亲手自己也抓过八哥的。嘿嘿~~每窝一般都4-6只。我一般挑同窝里最大的2只养。。还有抓的环境不同抓出来的鸟也有区别的，说来话长，有兴趣我们在慢慢探讨。先说这些吧~我现在养的八哥已经会说话了~
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八哥鸟学语 共分四个阶段，分别是：初期的启蒙、 换羽期

的教学、成羽期的加速、间息性不应期的对待。

初期的启蒙引导（一）   

一、初期的时间概念： 

雏八生长一个月到二个月之间。虽说此时的小八还不会说话，仅有索食时的小叫，甚至也没有转喉，不必觉得不可思议。也正是由于有了此时的语音影响，才会使小八更早的接收人类语言在记忆中的“沉淀 。

二、启蒙引导的方法： 

一是口令加强记忆。如在放飞、喂食、调教时，配合语言“出笼、进笼、吃饭、你好、再见、上手”等简短词语。

二是复读机进行定时播放，强化外界声频对八哥呜叫的影响。一般以“你好、再见”为主要内容。 

三是平时家人配合共关注。有空时给点小食，不时的说上几句，重复着“你好、及小八的名字……”

让其不间断的听到人类语言在它生长过程中的影响。 

三、注意点：   

一是多次重复的单词以单音节和双音节为主，不必将平时说话的多音节词语，作为重复的内容。  

二是不间断的启蒙教导，保持长期固定的语音影响。 

八哥学语之换羽期的教学 

一、换羽期的时间概念：

1、雏八喂养二个月之后，约有60-90天的时间。也就是八哥羽毛长全后，从有零星落羽之日起，直到换羽基本结

束之时。此阶段是小八从一般鸣叫向转喉过渡，直到最初能说双音节单词的过程，也就是通常所说的“开口”。如“你好、再见”。 

2、对转喉的认识。“转喉”是八.哥学语前的一个必备条件，它主要表现为小八从雏鸟期成长到2个月以后的鸣叫声的变化。其特点是：叫声

由细变粗、由高音变低音、由流畅变滞涩，由圆润变混厚，并且从多音节的鸟鸣发声转变为单音节和不相连结，听起来生涩难言的现象。

二、教学方法： 

1、每日定时司教。每天早、中、晚至少用15分钟时间，与其对讲。当然此时的八哥是不会你一句它一言的跟读的，也只能是主人面对你的

小八耐心的重复一个单词。

2、设法让小八引起对你司教的注意。当你司教时，往往八哥对你的语言不会引起注意，不是上下跳笼，就是向你索食小叫，或是不予理会。

于是你可通过鼓掌，或是适当的手势让其引起注视，至少能够面对你。

3、司教时尽量从简单易上口的单词开始。一遍遍的重复着一个单词，期间如是小八有分散精力时，可适当给点小食，如水果、虫子、肉丁

等。让其再次面对你的声音，并有一个学语时的条件反射过程，以保持相对的精力集中。

三、司教的语言和注意事项： 司教语言，我认为以汉语为好，至于是普通话还是方言，这还是以个人兴趣为主，对此我看都可以。若是有人

喜好用外语，也很有意思，但学成后必仅生活在汉语的国度内，对他人而言多少有点不可思意也。我认为小八开口说话，最好还是以汉语普

通话为好，只要是在中国，无论到哪都能让人听懂。 “开口”的八哥，最初的说话是很难识别清楚的，若是出现一种“哑口的含糊声音”

，这就是最初的起步，绝不可大意，更不可放弃用功，继续下去有一周到10天的时间，便可得到一个较为清楚的说话效果了。

八哥学语之成羽期的加速 

一、成羽期的时间概念：雏八生长到五个月之后，一般在不用含激素食料喂养的情况下羽冠已长成，直到次年春季（含有激素的食料易催

熟，换羽结束时间相对要提前40天左右）。此时的小八已不再是雏八了，它已进入一个类似于人类的青少年期。因此，在前期启蒙（―）、

换羽（二）的调教下，八哥的说话能力也由最初的一个单词增加到两个单词，甚至更多，说话的音准也得到了相对的提高，学语能力较前期

有了明显提高,不仅在音准方面,更重要的是在时效方面,进入到一个学语相对成熟阶段. 

二、学语的加速方法：  

1、双音节词2-3个一组，每天至少两次，各15--20分钟面授。 

2、每个词重复3-5遍后再教下一个词，以此循环不断。

3、对已学会的内容，在每天的教语前和结束后都要重复几遍，以作强化性巩固。 

4、几个词同时教，当听到它会说其中的一个时，就作为复习内容，同时增加新单词再教。

5、对一直没有听到它说出的词，也不可放弃，还是要坚持不厌其烦的教，直到学会为止。

三、注意点：

1、教学内容的增量。从双章节单词，到多音节单词的司教，如恭喜发财、欢迎光临等，或是先生、真帅、小姐、漂亮几个词组同时教,但也

不可无限制的增量,否则太多也不易学习记忆。

2、是以当面人工司教，定时强化，不间断为原则。也就是说，必须要以面对面教为核心，录音复读只能为辅助工具,决不是主要方式；定时

教学形成条件反射，使之养成一个学语习惯；所学内容要不间断的重复加强深化记忆,切不可认为会了的,就不再去复习。 

3、克服司教盲区，加速教语质与量的进度。教语中常会出现八哥不能当面说话，或是司教多时听不到所教内容，更有认为教的没有学会，教条的要等学好后再加新课,后面的内容不敢再教，而失去教语信心,错过学语时机，于是停止新教内容。有这些想法是正常的，但万不可停止司教，而失去此期的快速学语机会。我家小八学语，先教的内容有的就是在后教内容之后才会说的。

所以说成羽期的加速，也就是多词并教，有效的克服了单一性的教学方法，避免了学会一个再教下一个的长周期学语行为。 

（四）正确对待学语间息性不应期 

间息性不应期的概念：当年学语数句的八.哥，会因量的加大，增加了记忆的难度。因此会出现短时不再学语的时段。

1、不要失去继续教语的信心，这也是最关键的。

2、不放弃新内容的司教，选择适当的话语，按常规（以前的可行方法）继续进行调教。 

3、不忘记对已会话语的重复，已学会的内容要保经常性复习，一旦长时不说就是已会的也有忘记的可能，顾此失彼的情况只会加大教语的难度。

4、对新教不会的内容可停上几天，同时换新的内容。这样可刺激八哥学习的兴趣。

5、以前教过目前还没学会，但同时又停教4-6天后，可接着再教，如此反复间断性的教语，可以加强记忆的成功。 

实践证明，八.哥的学语有时还会在不自觉中“偷”学些家人平时所说内容。

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八哥鸟学语 共分四个阶段，分别是：初期的启蒙、 换羽期的教学、成羽期的加速、间息性不应期的对待。初期的启蒙引导（一） 一、初期的时间概念： 雏八生长一个月到二个月之间。虽说此时的小八还不会说话，仅有索食时的小叫，甚至也没有转喉，不必觉得不可思议。也正是由于有了此时的语音影响，才会使小八更早的接收人类语言在记忆中的“沉淀 二、启蒙引导的方法： 一是口令加强记忆。如在放飞、喂食、调教时，配合语言“出笼、进笼、吃饭、你好、再见、上手”等简短词语。 二是复读机进行定时播放，强化外界声频对八哥呜叫的影响。一般以“你好、再见”为主要内容。 三是平时家人配合共关注。有空时给点小食，不时的说上几句，重复着“你好、及小八的名字……”让其不间断的听到人类语言在它生长过程中的影响。 三、注意点： 一是多次重复的单词以单音节和双音节为主，不必将平时说话的多音节词语，作为重复的内容。 二是不间断的启蒙教导，保持长期固定的语音影响。 ! 八哥学语之换羽期的教学 一、换羽期的时间概念： 1、雏八喂养二个月之后，约有60-90天的时间。也就是八哥羽毛长全后，从有零星落羽之日起，直到换羽基本结束之时。此阶段是小八从一般鸣叫向转喉过渡，直到最初能说双音节单词的过程，也就是通常所说的“开口”。如“你好、再见”。 2、对转喉的认识。“转喉”是八.哥学语前的一个必备条件，它主要表现为小八从雏鸟期成长到2个月以后的鸣叫声的变化。其特点是：叫声由细变粗、由高音变低音、由流畅变滞涩，由圆润变混厚，并且从多音节的鸟鸣发声转变为单音节和不相连结，听起来生涩难言的现象。二、教学方法： 1、每日定时司教。每天早、中、晚至少用15分钟时间，与其对讲。当然此时的八哥是不会你一句它一言的跟读的，也只能是主人面对你的小八耐心的重复一个单词。2、设法让小八引起对你司教的注意。当你司教时，往往八哥对你的语言不会引起注意，不是上下跳笼，就是向你索食小叫，或是不予理会。于是你可通过鼓掌，或是适当的手势让其引起注视，至少能够面对你。3、司教时尽量从简单易上口的单词开始。一遍遍的重复着一个单词，期间如是小八有分散精力时，可适当给点小食，如水果、虫子、肉丁等。让其再次面对你的声音，并有一个学语时的条件反射过程，以保持相对的精力集中。三、司教的语言和注意事项： 司教语言，我认为以汉语为好，至于是普通话还是方言，这还是以个人兴趣为主，对此我看都可以。若是有人喜好用外语，也很有意思，但学成后必仅生活在汉语的国度内，对他人而言多少有点不可思意也。我认为小八开口说话，最好还是以汉语普通话为好，只要是在中国，无论到哪都能让人听懂。 “开口”的八哥，最初的说话是很难识别清楚的，若是出现一种“哑口的含糊声音”，这就是最初的起步，绝不可大意，更不可放弃用功，继续下去有一周到10天的时间，便可得到一个较为清楚的说话效果了. 八哥学语之成羽期的加速 一、成羽期的时间概念：雏八生长到五个月之后，一般在不用含激素食料喂养的情况下羽冠已长成，直到次年春季（含有激素的食料易催熟，换羽结束时间相对要提前40天左右）。此时的小八已不再是雏八了，它已进入一个类似于人类的青少年期。因此，在前期启蒙（―）、换羽（二）的调教下，八哥的说话能力也由最初的一个单词增加到两个单词，甚至更多，说话的音准也得到了相对的提高，学语能力较前期有了明显提高,不仅在音准方面,更重要的是在时效方面,进入到一个学语相对成熟阶段. 二、学语的加速方法： 1、双音节词2-3个一组，每天至少两次，各15--20分钟面授。 2、每个词重复3-5遍后再教下一个词，以此循环不断。: 3、对已学会的内容，在每天的教语前和结束后都要重复几遍，以作强化性巩固。 4、几个词同时教，当听到它会说其中的一个时，就作为复习内容，同时增加新单词再教。5、对一直没有听到它说出的词，也不可放弃，还是要坚持不厌其烦的教，直到学会为止。如我家的小八是在第一个单词“你好”学会之后教的“老板你好”，可当时学了有近40天才有点效果（是在换羽期的情况），到换羽基本结束时，我一边为小八复习着“老板你好” 就新教“欢迎光临”，数天后还没有听到它会说时，就又增加了“恭喜发财”一同进行教学，这样一来，老课得到了强化，新课学会了，再新的内容也有了一定的记忆基础。（就目前情况来看，八哥它自己说“欢迎光临”要比说“老板你好”的频率要多上数十次，说得也好听）。 三、注意点：1、教学内容的增量。从双章节单词，到多音节单词的司教，如恭喜发财、欢迎光临等，或是先生、真帅、小姐、漂亮几个词组同时教,但也不可无限制的增量,否则太多也不易学习记忆。2、是以当面人工司教，定时强化，不间断为原则。也就是说，必须要以面对面教为核心，录音复读只能为辅助工具,决不是主要方式；定时教学形成条件反射，使之养成一个学语习惯；所学内容要不间断的重复加强深化记忆,切不可认为会了的,就不再去复习。 3、克服司教盲区，加速教语质与量的进度。教语中常会出现八哥不能当面说话，或是司教多时听不到所教内容，更有认为教的没有学会，教条的要等学好后再加新课,后面的内容不敢再教，而失去教语信心,错过学语时机，于是停止新教内容。有这些想法是正常的，但万不可停止司教，而失去此期的快速学语机会。我家小八学语，先教的内容有的就是在后教内容之后才会说的。所以说成羽期的加速，也就是多词并教，有效的克服了单一性的教学方法，避免了学会一个再教下一个的长周期学语行为。 正确对待学语间息性不应期（四） 间息性不应期的概念：当年学语数句的八.哥，会因量的加大，增加了记忆的难度。因此会出现短时不再学语的时段。事物都是相对的，当年的新鸟，无论是八哥还是鹩哥，从换羽后到下一年的新鸟出窝，是它们的最佳学语时段（网八除外），但对八.哥来说，在这最佳时段内，接受新的语言内容，也会出现间息性不应期。因此，在学语中不可能始终保持着恒定的学语兴趣，有着学不完的精力和能力。现实中八.哥的接受能力，更会因量的增加而加大学语难度，学习的速度也会随之下降。所以，在最佳学语期时间内，已会数句语言后的八.哥，常常会出现学语难以继续的情况，此情实属正常。 本文所要提醒的就是：要对此现象有一个正确的认识，望朋友们千万不可认为小八学语到此为止，不再司教，那就是大错特错了！一旦遇有此情后，记住以下几点，便可化解之，以达到继续教学的效果。1、不要失去继续教语的信心，这也是最关键的.2、不放弃新内容的司教，选择适当的话语，按常规（以前的可行方法）继续进行调教。 3、不忘记对已会话语的重复，已学会的内容要保经常性复习，一旦长时不说就是已会的也有忘记的可能，顾此失彼的情况只会加大教语的难度。4、对新教不会的内容可停上几天，同时换新的内容。这样可刺激八哥学习的兴趣。5、以前教过目前还没学会，但同时又停教4-6天后，可接着再教，如此反复间断性的教语，可以加强记忆的成功。 实践证明，八.哥的学语有时还会在不自觉中“偷”学些家人平时所说内容。所以说，如是没有如此的精力与八.哥在一起实施调教，当然那八.哥也能学上数句，包括家人平时的话语，它认为感兴趣的，也会学上几句。但要说的是，千万不可在八.哥面前骂人，说些不文明的话，一旦让它学会了，有了“脏口”的八哥那可是改不了的，那就麻烦大了。就如人一样，开下口来就骂人，这样是很讨厌的....

1、首先要看鸟的大小（尽管都是雏鸟），雏鸟是一天一个样，我们姑且把它们分成20天以内和20天以后的。因为20天以内的鸟，只会找食吃，只要一伸手或一拍笼（响动），全都张嘴要食，很难判断。20天以后的鸟，采用上述办法可能会有一些帮助。
2、我一般不主张买睁眼前（7～8天）的鸟，此时的鸟，喂养要求高，容易夭折，没有充分的经验，最好不要选择。但这种鸟一旦喂好、喂活，不管是教说话，还是调教防飞，都要胜于其他天数的鸟，这是其优势。我一般主张买10～25天左右的鸟，此时的鸟，羽毛已大部覆盖，容易保暖，最大的好处是比较容易喂养，不容易夭折，死亡率很低，调教和粘人的程度，也很接近前者。爱选择“黄腿黄爪”和“五白”的朋友，此时也很容易选择。如果条件所限，也可以选择1～2月的幼鸟，此时毛已基本长齐，喂养很容易，但调教和粘人的程度不及前两者，饲养者在调教方面要花费更多的精力和时间。超过2月的鸟，我一般不主张购买，调教潜力远逊于前几者。
3、一般选择:首先，在选择前，要了解鸟贩有多长时间没有喂鸟了，但从鸟贩那里很难获得准确信息，因为鸟贩为了卖鸟，往往要适当饿一下鸟，这样，买主在买鸟时，雏鸟的反应才强烈，很容易获得买主亲睐。而刚喂过食的雏鸟，不管你是在喂食还是拍笼去试探，反应都不会很强烈，而这些鸟并不一定就是弱智鸟。如何去识别呢？很简单，观察鸟的腹部（胸骨以后的部位），因为八哥和鹩哥不同于鸡、鸭、鸽等，吃饱与否，不是看嗉囊的充盈程度，八哥和鹩哥喂得再饱，嗉囊也是空的，而喂饱以后，它们的腹部是明显膨出的，这样，我们买主的心里就有底了，就可以正式选鸟了。
4、在了解鸟贩喂食情况以后，在同窝（鸟贩往往是同窝逐一喂食的）的情况下，选择食欲旺盛的，尤其是雏鸟。手拿一坨食，在各鸟的上方缓缓移动，嘴张得大，脖子伸得长，尤其是头随着买主的手而移动着，毫无疑问是比较聪明的鸟，如果是大一点的鸟，能跟着喂食的手而走动或追逐，甚至踩着其他鸟追过来的，无疑更是上品，实际上这很容易理解。食欲好的鸟，获得的食物更多，营养更好，本身也更聪明，在自然界也不容易被淘汰。
5、然后，在同窝里，选择体型大，较重，肉较紧实，毛衣紧，双翅收得紧，肛门周围干净，解便成条型，上有白附着。较爱活动。不怕人，胆大，不避人手，甚至追逐人手、啄人手者。捉上人手后，双爪抓得牢，双腿有力，站得稳，站住人手上，头朝向人，并敢索食者，应优先选取。
6、头:不管是鹩哥还是八哥，头应大、方，转动灵活。嘴应大，嘴跟要宽（可以间接判断颅腔容积，从而帮助判断其聪明程度），这样的鸟长大后嘴很粗壮，喉管粗大，声音大，嘹亮，音质好。八哥宜选嘴偏短者。鹩哥宜选嘴长，嘴壳要薄，色泽均匀一致，不带黑色等杂色。嘴上、下壳应闭合紧密，不能有闭合不严，及嘴尖偏斜等。舌头应红润、湿润，伸缩灵活，不应有太多的黏液。头顶沟要深，其两侧的毛要多、厚、平。鼻孔应大、通畅，不能有分泌物。
7、颈:脖子应长，转动灵活，脖子上的毛应伏顺，紧贴颈部，不能“炸毛”，尤其是鹩哥。这样的鸟长大后站姿很“雄”，体型很漂亮。鹩哥的耳线（黄色肉瘤）应越细越好，最好能窄细如线，而且耳线越靠头顶越好。鸟越小，耳线越不明显，也越不好选。要多方比较。
8、眼:“眼睛是心灵的窗户”。选眼很重要。眼应全部应位于口裂的上方，而且应越靠近头顶越好。眼要大、圆、鼓（突出），明亮、清澈，最关键是要有神。眼周围不应有分泌物。否则不要选取。瞳孔应偏小，能随光线较缓慢地收缩和舒张。舒缩很缓慢者，为弱智鸟的表现；瞳孔舒缩很快，闪烁不定者，往往为神经质的鸟和胆小鸟的表现，均不宜选取。
9、体型和毛衣:我主张总的原则是“毛薄体长”。体型要大，身材修长，尾羽要长、紧（有的朋友选择八哥时主张“五短”）。胸骨要平直，无弯曲，两侧胸肌应丰满、厚实（可帮助判断其营养状况）。毛衣应厚薄适度，平滑，适当偏薄更好。双翅扇动或抖动时应对称。在此基础上，能选择到“五白”则更理想（八哥）。
10、脚、爪:脚、爪应粗壮、握持有力，站立、行走平稳，无缺趾或脱甲，各个小关节活动灵活（这点很容易被鸟友们忽略）。颜色我觉得不是太重要，但如果能选到“黄腿黄爪”，那当然会更让人满意的。毕竟“黄腿黄爪”较少，物以稀为贵嘛！
11、声音:很多鸟友在买鸟时，不注意声音的挑选，认为没有必要或不到时候。这是个误区。尤其是在选择鹩哥是更重要。选择时应选声音尖、大、亮，透音强，不嘶哑或带有其他杂音者为佳。此时是完全可以选择的。
12、缘:不管怎么样选鸟，我觉得最重要的还有一点，那就是――缘分。乍一听有点唯心，但我相信有很多的鸟友都与我有同感，你们说是吧？要不然在那么众多的鸟儿中，你偏偏就选中了你的那一？有很多鸟友可能根本就没有怎么选，一下看中一只，觉得与自己有缘，就认定它了，结果拿回家，觉得还不错。你说不是缘分是什么？说白了就是“缘分加运气”，朋友，你说是吗