八哥雏鸟长到多大能自己吃东西、能笼养?

八哥雏鸟长到多大能自己吃东西、能笼养?一个多月的时候就可以开始自己吃了,不过需要一个过渡期。由于开始是手养喂食,所以八哥一开始就熟悉了这种喂食方式,想要它自己吃需要将食物放在笼子里面,然后将八哥关在里

八哥雏鸟长到多大能自己吃东西、能笼养?



一个多月的时候就可以开始自己吃了,不过需要一个过渡期。 由于开始是手养喂食,所以八哥一开始就熟悉了这种喂食方式,想要它自己吃需要将食物放在笼子里面,然后将八哥关在里面,开始不要自己喂食,让它饿,看能不能自己去食盒里面吃。如果不吃的话,可能是因为不知道食物在哪里,可以将八哥的头部摁在食盒里面,让它接触食物。让它知道食物是放在食盒里面的,这样连续几天等它知道食物是在食盒里面并且主人不会再给它喂食了它就会自己吃了。 八哥可以笼养。买个三五十块钱的笼子就够了。
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在喂一个星期吧。如果它自己能到食槽里吃东西,现在就可以笼了。
八哥雏鸟长到多大能自己吃东西、能笼养?

雏八哥拉稀没精打采怎么办


雏八哥拉稀没精打采怎么办


喂点感冒冲剂  大蒜泥搓成团塞它嘴巴里一团 };0+DI(kR  注意保暖 别给它洗澡
雏八哥拉稀没精打采怎么办

这只八哥多少天的



7天以内的幼鸟,幼鸟没睁开眼,皮肤没有绒毛,而且背部羽毛刚有黑点,一般这种幼鸟属于7天以内的幼鸟
追答
需要养在家里20度―30度左右的环境里,用棉布将其盖住,喂一些小虫子才可以喂活
这只八哥多少天的

小八哥鸟一次喂多少


小八哥鸟一次喂多少


我家的都是喂一次

童趣之养八哥

八哥属典型的野生鸟类,羽毛黑色,个头中等,嘴喙淡黄色,喜食昆虫,像蚯蚓、蚱蜢、菜青虫之类,群居,偶尔也有单个的活动者,一般呆在竹林树梢,或者跟在耕牛后面,等着翻耕泥土时露出来的蚯蚓,时而还会落在牛背上,啄食牛身上的寄生虫,巢穴通常选择树洞,屋檐下的缝隙,或者其他鸟类废弃的窝,自己是不肯筑巢的。


我们小时候养八哥,没有现代养鸟人那么穷讲究,条件十分有限,逮回来的八哥主要是幼鸟,成鸟很难抓到,即使抓到的也是受了伤的,难以养活。我们会为八哥建造一个简易的居处,一是防止逃走,二是防范被猫狗咬死,我们制作的鸟笼子,材料多选择异常廉价的草、藤条,竹子很少,通常底部使用稍微硬实一些的野生藤条,周围也利用藤条做骨架,做固定、支撑之用,再用草编织,边上开一扇可供出入的小门,笼子的上部以一根较粗的树枝,架设横梁,供八哥休息。幼小的八哥生命很脆弱,极其容易死亡,养的时候,不能提供过于丰富的食物,以剩饭剩菜为主,适当添加一些昆虫,吃得太饱的八哥,营养过剩,活动力不强,得稍微饿着点,保持八哥拥有足够的活力,让八哥在笼子里跳来跳去,不停地练习飞翔能力,同时不断的鸣叫,为以后的训练做好准备,千万不能养成蔫不拉几、闷葫芦的样子。


八哥驯养的阶段,要时常以食物做诱饵,让八哥飞上主人的手上吃食,长久的亲近,八哥在十分熟悉的情况下,会飞上主人的肩头,这是一个培养感情的过程,也是八哥定性的过程,逐渐消除野气,才可以向外放飞,八哥因为熟悉了生存的环境,只要没有意外死亡或者被主人抛弃,都会认识回来的路,肯定回到自己的窝中来。


养八哥的主要目的不是观赏,是要教会其说话,家乡人一直以为教八哥说话,要采取一点小措施,剪去八哥的一小截舌尖或者刮平舌头表面,增加舌头转动的灵活性,其实不然,即便不做任何改造,八哥依然能够学会说话,重要的是陪八哥说,最好是大声说,最终教出来的说话声音与主人的声音大小一致,老人教的,说话声音小,没有底气,小孩教的,通常带有童音,这是耳濡目染的结果,如果没有持续不断的训练,想让八哥自然而然地说话,基本不可能,只能像野外的八哥那样鸣叫。训练伊始,以您好、谢谢、再见之类的简单词语为佳,说出来以后予以食物奖励,慢慢增加难度,像喊家人的名字、称呼,说“回家吃饭”、“祝你平安”、“生日快乐”这样的简单语句,训练过程的长短根据八哥的灵活程度。小时候我们只是知道这么做,读书以后才懂得其中的道理,就是心理学上称的条件反射,利用八哥饥饿要吃食物的欲望,以食物作为奖品,实施反复的刺激,建立新的信号系统,通过唾液的分泌完成刺激,形成新的条件反射,最后学会说话。


八哥自身是不会思维的,,牠们只有本能,小时候见到那些粗话连篇、吵架如家常便饭的家庭驯养的八哥,遇到客人进门,兜头就遭骂,造成主客双方的尴尬,那就是跟好学好,跟叫花子学讨的典型注释,一旦出现这种情形,八哥会被消灭或赶出家门。现在时常看到城里人遛鸟,自然会勾起我们小时候养八哥的记忆,仿佛听到了八哥熟悉的鸣叫,听到八哥说的“您好”、“谢谢”响自耳边,自然的回响,曾经那么熟识,而今已然远去,我们还能听到自然的回声吗?


                                               2012、7、23

于剑波散文八哥鸟


傍晚五点十分,我在小区大门口遇到老李。早就听说他养的鸟会学人说话,一直想去拜访他。现在终于有机会了。他盛情邀请我去看他养的鸟。他住在后楼最东边单元的七楼顶。我则是最西边的二楼。他养的鸟就放在阳台防盗网上。我们刚爬到五楼,他的鸟就开始高兴的唱歌呼叫了。没想到鸟和狗一样灵,老远就知道是主人回来了。它能听懂主人的脚步声和说话声。这也是一切灵性动物的本能。老李养的是八哥。头顶上有一撮毛。全身漆黑,泛着兰光,嘴和脚是黄色的,羽毛上有一道白杠。我们还没靠近,小鸟就说话了:“你好!你好!”“欢迎光临!欢迎光临!”“恭喜发财!恭喜发财!”
老李告诉我,右边笼里的鸟是母的。我问他怎么区分的?我怎么左看右看,都看不出它们的区别?它们都会学人说话,腔调也一样,实在无法区分。他告诉我他也难分,就因为右边这只鸟会生蛋。人类的双胞胎多少可以分出来,就是长得一模一样的双胞胎,外人难以区分,但他们的父母都能区分。可眼前这两个鸟实在难以区分。套用庄子的话,我非鸟,我岂能区分它是它,你是你?
我问老李养了多少年?他说三年。他是从鸟仔开始养的。原来养了七只,有五只没关好窗,飞跑了。也是他们太大意,以为从小把它们养大不会跑的,不必关窗。其中有一只鸟特别聪明,自己用嘴把一扇纱窗移开,飞走的。就剩下这两只没跑。老李估计这些鸟飞出去都会饿死。因为在他家里,鸟儿都是衣来伸手,饭来张口,一旦离开人类,它们没有学会野外生存的能力,有可能连吃的都找不到。说得也是,人是高等动物,集智慧聪明于一身,但如果一个人跑到野外自己独立生活,找吃找喝都成问题,何况是一只小鸟?它肯定不知道楼下的棕榈树的果实可以吃。另外你的肠胃一直适应饲料和面包虫的,一下换成吃果实,肠胃一定会受不了。
我和老李说什么,这两只鸟就在笼里学我们说什么,声音很小,像在嘀嘀咕咕,但我可以听出来。我问老李,既然有蛋,为什么不多下几个让它们孵出来?他说,直到现在,他还没让两只鸟生活在一起。我说,你是不是太残忍了?一公一母两只鸟都是隔着笼子天天见面,让它们天天这么吊着味口多难受,太不人道了吧!老李笑而不答,说是怕麻烦。
我叫老李把一只鸟放出来看看。他就把那只母鸟的笼门打开。这鸟居然不朝窗外的世界飞,拍拍翅膀就直接飞到他的右肩上,也不怕我这个陌生人在场。然后很大方的跟我说“你好!你好!”“恭喜发财!”它好象感觉自己话说得还不够准确顺畅,就用嘴在老李肩头的衣服上左右来回的擦了几下,抬起头来接着说“恭喜发财!”然后飞到沙发前的平桌上,啄了一张纸巾给老李。又飞到冰箱上,很随意自然的样子。然后又衔着纸巾从大厅飞到厕所去玩。老李一吹口哨,它就从厕所飞回来,站在他肩头。呆了几秒钟,它可能感觉没趣,就丢开纸巾,飞到厨房。老李急忙赶到厨房。我说不用管它,由它自由的飞。老李说,不管不行,它会到处乱啄东西,什么盐巴、酱油、青菜、抹布,它会搅得厨房一团糟。奇怪的是厨房窗子开着,它不飞出去。老李把它叫回来,它就在地上跑来跑去,又飞到卧室去乱搅一通。感觉它就象一只调皮捣蛋的小狗,也象一个顽皮的小孩到处乱钻,到处乱窜。一下天上飞,一下又地上跑,活泼有趣而可爱。它在房间里飞来飞去,翅膀上扇动的白色羽毛很漂亮美丽。
老李说,他在砧板上切菜,发出咯咯响,它也学着咯咯叫。他炒菜时锅铲咣当响,它也学着咣当叫,绘声绘色而象模象样。
它还是很认生的。我试着让它说“欢迎光临!恭喜发财!”它却不肯说一句。我试着让它飞到我肩头来,它也不予理睬。
想起小时候我家对门,比我大一届的阿玉,他有天晚上突发奇想。让我和他一起去抓鸟。不知道他是怎么想的,大概是别人教他的。他发现水泥厂铁路边的樟树上,有许多麻雀投宿在上面。那时毛泽东时代,鸟特别多。他把我带到一棵小腿粗三米高的樟树下,用手电筒一照,果然有十几只鸟蹲在树枝上睡熟了。他就叫我踩在他肩上,他托着我爬上树枝,一伸手就可以抓住小鸟。不想我爬树的时候,免不了微微摇动了树,鸟儿于睡梦中惊醒,不约而同的唏哩哗啦全飞跑了,我连根鸟毛也没抓到。
猪都会想到这么小的树,哪里承受得了六七十斤的人爬?现在想想这么幼稚的事,亏他想得出,也亏我傻冒一个的还跟着做。试想想你就是爬上树无声无息,最多也就抓到一只鸟,当然你如果不怕摔死,你也可以两只手同时出击,但最多也就抓到两只鸟,何况是冒生命危险?第二次有经验了,他就选了一棵矮壮的树。趁着铁路上有火车开过的时候动手,就不容易惊动小鸟。这次他不叫我上了,嫌我笨手笨脚惊飞了鸟。这次他亲自出马,踩在我肩头上。没想他见到树上熟睡的鸟就激动万分,跳起来伸手就抓,忘了是踩在我肩头上的。结果是鸟没抓着,他摔了个大跟头,连带着把我也撞倒在地。他右边额头碰在地上顿时起了个大包。他的额头本来就向前凸,这下凸得更加难看了。回到家骗大人说是走夜路不小心滑了一跤。到现在回想起当时的情景,大家还忍不住笑颠去。这树上的鸟除非都是傻瓜变的,才会被我们抓住。如果这树上的鸟这么容易被我们抓到,怕是世界上的鸟早都死绝了。哪里还能轮到两个小傻瓜去抓?
路边行道树的大叶榕,现在落光了叶子,剩下光秃秃的杆枝。没有树叶的大叶榕,更有一种说不出的美,不知哪位名家说过这么一句话,美是无法用语言形容的。为什么树叶多时我并不感觉它美?现在树叶掉光了,反觉着它美了。我也说不清道不明。美就是美。如果用语言去阐述这种美,就是加上一大堆形容词,也显得很多余。
也许是树叶掉光了,就象人脱光了衣服的裸体,毫无遮挡,自自然然,大大方方。去除了一切伪装的美,自然是真美。当然,人着装有朴素美,有淡雅美,有华丽美,葱花韭菜各有所爱。人脱去了衣服,正如一块美玉,身上的瑕疵一目了然。没有瑕疵是真正的美玉。
大叶榕落光了树叶,树顶枝杆上现出一个个鸟巢。有的一棵树有四五个鸟巢,最少的也有两个。原来鸟是在这里筑巢,难怪我在公园、花园的树上都没找到一个鸟巢。这里最安全,车多人多,都是忙忙碌碌,天敌也不敢来袭扰,真是太聪明了。

上海八哥鸟多少钱一只


上海八哥鸟多少钱一只


<br>至于八哥 <br>,普通的200元以下

八哥为什么能学人说话?



鹦鹉为什么具有学舌的本领呢?原来这与它生有特殊结构的鸣管和舌头有关。
人和哺乳动物的发声是用声带,它位于气管上端的喉头处。鸟类则不然,其发声器叫鸣管,位于气管与支气管的交界处,一般由最下部的几个(多为3~6个)气管环膨大变形,并与相邻三对(左右)变形的支气管环共同构成。
鹦鹉的发声器官——鸣管比较发达和完善,而且它的舌根非常发达,舌头富于肉质,特别圆滑,肥厚柔软,前端细长呈月形,犹如人舌,转动灵活。由于这些优越的生理条件,所以鹦鹉能维妙维肖地模仿人语,发出一些简单、准确、清晰的音节。在鸟类学话前,对它们施行小手术,如用剪刀将舌内的舌骨剪断,或进行捻舌等,这样,可以使鸟类更多地学些较为复杂的语言。
大多数科学家都认为,不管鹦鹉多么能言善辩,都只不过是一种条件反射,机械地模仿而已。这种仿效行为,在科学上也叫效鸣。由于鸟类没有发达的大脑皮层,鸣叫的中枢位于比较低级的纹状体组织中,因而它们没有思想和意识,不可能懂得人类语言的含义,也不可能处处十分正确运用这些语言,所以有时甚至会不分场合,乱说一气,令人哭笑不得。

哪里有批发八哥雏鸟的


网站或者十里河鸟市,再不然各地鸟市都应当有的。

八哥的折腾时光


八哥到八号院的第一个星期,就遇到一件令他很不爽的事,周二的学习,其实只是政治学 带着全体学习报纸上的新闻呀社论什么的。八哥想,都是大学毕业,能够自学的,干嘛要集中学呀?八哥都囊了一句,却不小心被书记听见。书记摘下老花眼镜,斜了八哥几秒,“同志们,我们有的同志刚刚上班,就不要学习,不讲政治,这很危险呀。”其他老师并没有听到八哥的嘟囔,纷纷四看,一脸茫然。只有八哥心里不是滋味,感觉书记挺左的。
八哥和书记的矛盾尚在心里,但很快就和校长发生了直接冲突,八号院发出了让八哥和所有人以外的命令,要求每位老师必须在周六下午义务劳动,打扫校园。校长说列宁同志要求所有的布尔什维克都要义务劳动,我们要做中国的布尔什维克,当然要劳动。老师们不敢异议,虽然并不愿意,谁愿意呀,可是没有人首先提意见。这时八哥就站出来了,“校长,我觉得周六下午的义务劳动应该取消,我们是教师,不是环卫工。诺大的校园应该请环卫工来打扫。让我们当环卫工,有辱我们教师的身份”。校长是从机关提拔下派的,一辈子都不敢对上司说半个不字的人,到了八号院,就是老大了,哪里能容忍有人对他这个上司说个不字,总归校长还有点涵养,没有当场发作,义务劳动的程序还是完成了。
第二周的学习,八哥迟到了,睡意阑珊的八哥一走进会议室,就感觉不对劲,大家座位的阵式还是新同志欢迎会的样子,只不过在校长对面留了一个空位,八哥进门后,正准备再去搬一个椅子呢,这是,书记喊到,“大鹏老师,你坐到中间来”八哥只好顺从地坐到空出来的专位上。八哥偷偷瞄了一下周围,似乎大家知道今天会议的内容,八哥不知道,正狐疑之时,校长清了清嗓子,干咳和哼哼的鼻音了几下,“同志们,上周六,八号院发生了一件令人极不愉快的事,某位同志恶毒攻击我们伟大的列宁同志,公然反对列宁同志倡导的义务劳动,这是公然反对我们社会主义制度,今天我们要大家一起来对这位同志批评教育,惩前毖后,治病救人,下面请每位在座的同志发言”。校长的话音调很高,如炸雷在会议室轰了开来,书记,副校长,教研组长,科长,老师们按规定都发言,无非是说八哥反对列宁,反对社会主义制度,是剥削阶级的残渣余孽,有人建议对八哥停职检查,隔离反省,也有人建议让八哥自我批评,以观后效,总之七嘴八舌。大家批评八哥的时候,八哥倒是没有闲着,八哥看着窗外的小鸟,八哥想,要是能让小鸟那样,鸣叫、飞翔,栖息都是自由的,该多好呀!对大家批评的声浪,八哥似乎堵上了耳朵,“大鹏老师,大家苦口婆心的教育,你听进了吗?你承认错误,表个态吧,争取党组织、群众能宽恕你吧”,书记的口吻似乎有好心的成分。八哥站起来也清了一下嗓子,“各位领导,大家的批评,说了很多,我觉得犯了一个立论上的错误,首先反对周六义务劳动与反对列宁无关,其次,每周义务劳动与法律赋予我们老师的劳动内容相违背,再次,不能用极左思想看待一个年轻人的一次不同声音,最后,宪法规定了每个公民都有言论自由,可以批评建议,我不能接受对我的攻击。。。”八哥的话音刚落,砰的一声,校长就猛地拍向桌面,“你这个老师,你,你这是造反,反了”“散会”,对八哥的批斗会结束了,下班的时间到了,回程的班车启动,大家也没有心思再去管什么校长和八哥的狗屁争执。
八哥知道,这次会议注定在八号院给他埋下不利的种子,八哥就是年轻,想说就说了,哪里还管可能的后果呀。

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